橘郡美高下設研究院，在為本校提供教學研發(fā)支持基礎上，研究院還從事國內(nèi)外先進教育理念與教育資源的深度研發(fā)與推廣，致力于國際化教育與信息化發(fā)展，是國內(nèi)真正將教育改革、先進教育科技和互聯(lián)網(wǎng)教育大數(shù)據(jù)全面結(jié)合并付諸實踐，倡導個性化未來教育的專業(yè)教育研究與智庫機構(gòu)。

定位于未來創(chuàng)新教育的全面理解與研發(fā)，學生深度素養(yǎng)的重塑，尊重教學育人的普適規(guī)律，以全人教育理念(Whole-Child)和美式跨學科通識教育為出發(fā)點，基于學科知識與技能的思維與認知，面向K-12基礎教育人群，推出以21世紀核心能力框架和學生自主發(fā)展為設計內(nèi)核的STEAM2課程體系，強調(diào)學術(shù)能力的多維建構(gòu)，培養(yǎng)持續(xù)進化的終身學習者必備的知識結(jié)構(gòu)和思維方式，受到國內(nèi)學界廣泛關注。同時，研究院還展開了對深度學習的前瞻性研究，結(jié)合認知科學和元學習維度，對教育數(shù)據(jù)進行挖掘和學習全程深入分析， 強調(diào)教學范式、學習目標、學習模式和科技數(shù)字工具的深度融合，發(fā)現(xiàn)影響學習者行為的重大因素與問題，為學習者提供有效適應性反饋。

肩負教育改革的社會責任，積極支持地方教育管理機構(gòu)及學校并提供定制化綜合解決方案(包括資源&服務)，推進國內(nèi)基礎教育與國際先進水平的穩(wěn)步接軌。與北京師范大學、華東師范大學等著名學術(shù)機構(gòu)聯(lián)合研發(fā)學生生涯發(fā)展和STEAM課程系列優(yōu)質(zhì)教材，積極引進大英百科自然科學在線智慧教育及斯坦福大學模式創(chuàng)新型研究人才培養(yǎng)中學聯(lián)動實驗室項目等國際頂級STEAM教育資源，積極推動了國內(nèi)K-12基教領域未來個性化創(chuàng)新教育的發(fā)展。

 入學階段由學術(shù)導師負責學生學業(yè)規(guī)劃、考試規(guī)劃、為學生提供個性化指導，提供個性化的入學指導計劃，在升學申請階段，由美國綜合排名前50大學前任招生官悉心相伴，規(guī)劃指導學生本科學校申請。生涯規(guī)劃師負責學生高中生涯規(guī)劃指導，制定適合未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。海外升學指導師負責學生升學規(guī)劃、海外大學研究、選校、申請文書指導工作。形成了以生涯發(fā)展、升學規(guī)劃、三位一體導師制為主要內(nèi)容的升學指導體系。

生涯規(guī)劃結(jié)合學生背景，深度挖掘其特長及潛能，通過職業(yè)性格測試、學科能力測試以及持續(xù)的個性化生涯規(guī)劃指導，為未來人生發(fā)展找到精準的定位，使學生具備國際精英人才必備的個人素質(zhì)。 升學規(guī)劃學生入學配備一對一升學規(guī)劃導師，全面負責學生升學學規(guī)劃、海外大學研究、選校、申請、文書指導工作，解決學生和家長的后顧之憂。

三位一體導師制在橘郡美高，入學時每個學生都擁有專屬的生涯規(guī)劃導師、學術(shù)導師、海外升學導師，為學生提供全方位的指導，順利入讀海外理想大學。