秉承中西教育優(yōu)化結(jié)合、實施素質(zhì)教育的辦學理念，堅持以培養(yǎng)國際精英人才為育人目標，堅持“尊重、關(guān)愛、引領、成全”的服務理念，致力于不分種族、膚色和國籍，為所有受教育者提供一流的教育服務。楓葉國際學校建校于1995年，在基礎教育領域歷經(jīng)21年奮斗，實現(xiàn)了從一校到多校、從一市到多市發(fā)展目標，目前在大連、上海、天津、重慶、武漢、義烏、鎮(zhèn)江、洛陽、平頂山、鄂爾多斯、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、鹽城、梁平、濰坊、加拿大甘露市和加拿大列治文市等國內(nèi)外20余地開辦楓葉國際學校50多所，在校生規(guī)模突破21000多人，中外籍教職員工3500多名，形成集外籍人員子女學校、幼教、小學、初中、高中構(gòu)成的兩個完整的教育體系，即育人體系和課程體系。辦學20多年來，已培養(yǎng)18屆高中畢業(yè)生一萬多人，被世界28個國家和地區(qū)的560多所大學或?qū)W院錄取。

　　一、校區(qū)簡介

　　2015年9月1日荊州楓葉國際學校正式成立,荊州楓葉國際學校隸屬于楓葉教育集團。學校位于荊州市江南新區(qū)，校園占地100畝，辦學設施先進，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅?，F(xiàn)開設小學、初中兩個學段。楓葉小學畢業(yè)生對接楓葉初中，初三畢業(yè)生優(yōu)先進入楓葉華中大區(qū)（武漢）高中，（也可以通過中考進入普通高中學習），高中畢業(yè)生憑在校成績直接申請世界上任何一所英語為母語授課的大學。

　　荊州楓葉國際學校全面復制楓葉教育二十年探索的教育教學模式，小學踐行“快樂教育”，實施“尊重教育”，國家、地方、校本三級課程體系指向明確。充足的課時，獨特的教材，多彩的活動，濃厚的氛圍，培養(yǎng)學生突出的英語能力，小學階段可掌握英語詞匯量達2500多個；幸福人生課、經(jīng)典閱讀課、書法課、活動游戲課、形體課、武術(shù)課、藝術(shù)欣賞課等等創(chuàng)新的課程設置，英語戲劇社、鋼琴、舞蹈社、羽毛球、籃球社、武術(shù)社、跆拳道社、手工DIY社、科學實驗社等多彩的社團活動讓每個學生都擁有一技之長，為學生的終生幸福奠基。

　　初中階段通過系列化的學習習慣、生活習慣、行為習慣養(yǎng)成教育，奠定學生未來發(fā)展的三好習慣基礎，培養(yǎng)行為自律、開朗自信的陽光少年。開足開全國家規(guī)定課程，增設多元文化課程、特長社團活動等校本課程；突出楓葉英語教學優(yōu)勢，每周開設12節(jié)英語課，其中5節(jié)由持ESL證書資格的外教授課，讓學生有足夠的時間學英語、用英語，為實現(xiàn)與楓葉高中加方課程順利對接，初三開始學習部分加方科學課程,初中階段英語詞匯量達5000以上。英語優(yōu)勢、三好習慣、綜合能力架起通往楓葉高中的理想之橋。

　　管理優(yōu)勢

　　荊州楓葉國際學校構(gòu)建了一支以中青年教師為骨干，以專職外教為特色的教師團隊，還會根據(jù)學生個性需要制定課程方案，實施差異化教學、小班化（不超過30人）教學，使每個學生都能得到關(guān)注和提高，讓學生成為楓葉教育的最大受益人

　　學校提供全方位、封閉式的寄宿管理服務，培養(yǎng)學生獨立生活的能力、人際交往的能力。目前對荊州中心城區(qū)要求走讀的小學生，根據(jù)學生家庭住地安排沙市、荊州兩條校車專線，每天提供校車接送服務。將會對生源較集中的市縣，開辟校車專線每周或每月定點接送。